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当前，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋猛烈，信息技术的广泛应用对教育提出了前所未有的挑战，为了培养适应新世纪需要的社会主义事业建设者，全面实施教育，国家教育部不失时机地开展面向新世纪教学内容与课程改革的研究，本文指出了中学日语教育的现状及普遍存在的问题，并加以分析。《日语课程标准》中提出的基本思路，基本理念，对中学日语教育提出了一个新的任务，打破传统教学方式，倡导学生主动参与，培养学生获得新知识的能力，将是我们中学教育的一项艰巨而光荣的工作。