【摘 要】
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最新一轮的课程改革最大的变化就是转变了传统的'精英教育',将每个学生的个性化发展看作是教育的基本目的,认为每个学生都应该以不同的节奏来获得不同的发展,进而促
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最新一轮的课程改革最大的变化就是转变了传统的'精英教育',将每个学生的个性化发展看作是教育的基本目的,认为每个学生都应该以不同的节奏来获得不同的发展,进而促使学生成长为多元人才。在高中化学教学中,教师也应贯彻'以促进每一个学生发展'的教育理念,以合作学习来实现因材施教,使得化学教育展露人文特点,以化学教育促使高中生的素质得以全面提升。本文便对高中化学教师如何以合作学习来促使学生的个性化发展进行研究与分析。
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