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随着职业教育迅速发展，中职学生规模不断扩大，社会各界对中职教育培养高技能、高质量型人才的期待也更加迫切。针对中职教育的特点，制定切合实际、科学可行的评价体系已成为迫在眉睫的事。本文就中职教育评价体系存在的问题，简单探讨中职学生“四维”评价体系。
中职学生“四维”评价体系初探
【摘 要】
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随着职业教育迅速发展，中职学生规模不断扩大，社会各界对中职教育培养高技能、高质量型人才的期待也更加迫切。针对中职教育的特点，制定切合实际、科学可行的评价体系已成为迫在
【机 构】
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重庆市渝北职业教育中心
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2013年39期
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