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本文论述了高校教师在德育中的主体地位.教师可以通过把握课堂教学导向,挖掘教材的思想性,在校园文化及德育的隐性教育中发挥作用.同时,必须提升教师的四项基本素质.
论高校教师在德育中的作用
【摘 要】
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本文论述了高校教师在德育中的主体地位.教师可以通过把握课堂教学导向,挖掘教材的思想性,在校园文化及德育的隐性教育中发挥作用.同时,必须提升教师的四项基本素质.
【机 构】
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宁波工程学院
【出 处】
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宁波工程学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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