媒介融合出版下编辑社会担当的实现路径

来源 :新校园(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinqincy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  媒介融合使传统出版和数字出版在内容、技术方面处于深度融合之中,使传统出版编辑、数字出版编辑处于相互配合之中,使各类出版物以全新的方式呈现在与之相适应的出版平台上,使各类文化信息在更广泛的读者中实现资源共享。与此相接轨的是传播渠道的全媒体化和编辑角色的全媒体化。既然全媒体平台使承载文化信息的各类出版物覆盖到了社会生活的各个角落,那么品质优良的出版产品必定在鼓舞、激励、凝聚受众探求真理、推动社会进步和发展中具有不可替代的作用。编辑作为优秀出版物的助产士,源源不断地生产出品质优良的出版物必定是其实现社会担当的不二选择。下面笔者就编辑如何实现社会担当,从三个方面阐述一些粗浅的看法。
  一、把社会效益放在首位,做好主题出版
  2015年9月14日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动国有文化企业把社会效益放在首位、实现社会效益和经济效益相统一的指导意见》,这是对《图书出版管理规定》第三条明确提出坚持把社会效益放在首位、实现社会效益和经济效益相统一原则的进一步强调。把社会效益放在首位、实现社会效益和经济效益相统一的核心基础是出版物质量过硬。如果出版物的质量不能保证,那么社会效益和经济效益都将无从谈起。所以,编辑必须把策划生产优秀的出版物作为一种自觉和使命。主题出版是编辑在新的历史时期创造生产优秀出版物的新动能,通过主题出版引导积极的“主题阅读”,营造良好的书香社会和舆论氛围,从而实现出版产品的社会效益。
  主题出版是编辑围绕国家政治、经济、社会、文化等方面的工作大局,就党和国家发生的一些重大事件、重大活动、重大题材、重大理论等主题进行的选题策划和编辑出版活动。为使主题出版有足够的深度、力度和广度,使不同阶层的人通过主题阅读融入火热的社会生活中来,笔者提供三个考量和把握的方案:第一,以好故事为主干,使主题具有涵盖读者范围的最大值;第二,以绝对靠谱的价值观为统摄,使主题具有时代亮点和号召力;第三,可以充分发挥想象力,可以有颠覆性的结论,但必须具有普遍意义并尽量接近真理和规律。
  对编辑来说,主题出版是当前和今后的一项长期工作、核心工作,能否达到预期效果并取得成功,关键要看提炼的内容是否合适、组织的作品是否到位、呈现的方式是否恰当、出版的时机是否适宜。
  在政治经济方面,要围绕“中国理念”“中国道路”和“中国贡献”策划选题;在社会科学方面,要将中国的民风民俗、自然景观、价值追求、创新精神与中国博大精深的传统文化、生机勃勃的现代文化融为一体,向世界展示中国的无穷魅力。
  2017年11月,由人民出版社出版发行的系列图书和音像制品《将改革进行到底》《法治中国》《大国外交》《不忘初心》等便是主题出版的成功案例,这一系列产品不仅为深入学习贯彻十九大精神提供生动教材,取得了良好的社会效益,同时也实现了良好口碑和发行的丰收,取得了可观的经济效益。
  二、坚定文化自信,做好内容建设
  内容是出版产品的源头活水,内容资源的供给永远居于出版产品创作和生产的“根本”地位。2014年8月18日,习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第四次会议上,关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展中首次提出了以“内容建设为根本”的新理念,强调了“内容为本”在媒体融合态势下的重要作用,更新丰富了新常态下“内容”在出版传媒业发展中的角色定位。所以,在媒介融合新常态下,编辑工作的本质就是内容建设,策划出更为高妙的内容。而纸张印刷和数字化呈现,都是编辑服务受众、将经典和文明的基因有效传递的工具。
  1. 内容建设首先要突出人民性意旨
  内容的人民性意旨是出版物实际存在的一种社会属性,强调与人民群众的关系、对人民的态度和它在历史上的进步意义。习近平总书记在文艺工作座谈会上曾语重心长地告诫广大文艺工作者,“不能在为什么人的问题上发生偏差”,总书记讲的“为什么人”就是为广大人民群众。在媒体融合出版中,内容的人民性意旨,首先要处理好内容与读者的关系,然后凭借内容再处理好出版产品与消费者的关系。具体到“建设”这一环节,编辑要鼓励作者敢于直面社会现实,敢于探视人性深处,不论“高大上”的宏观信息,还是“接地气”的独特内容,都要在沉甸甸的作品中为读者呈现充满生机的画面。
  2. 坚定文化自信是内容建设的终极目标
  “文化自信是更基础、更廣泛、更深厚的自信”。如何坚定文化自信,完成时代课题,笔者认为,首先应该体现在文化内力的建设上。对文化内力的建设,要求编辑在各个层面上都要树立文化自觉意识,包括对稿件判断能力的不断提升、对精益求精工匠精神的培育、对优质品牌的打造等。其次,要大力传承和弘扬中华优秀传统文化,使传统文化呈现独具魅力的精神标识。以文献典籍为例,要加大对文献典籍的整理,对整理成果以系列产品形式加以反映,并尝试建立传承基地,同时着意关注对传统文化的现代化阐释。最后,要主动设置中国出版“走出去”议题,讲好中国进步发展的精彩故事,在重大全球事务中发出中国声音,向世界诉说“构建人类命运共同体”的中国力量。
  三、发挥创造力,做好对文化潮流的引领
  当前,媒介传播主体全民化、传播内容个性化、传播方式社交化已是既定事实,不同的声音、多元的观点层出不穷,也更乐于被读者接受。编辑在把握好广大读者对文化多层次、多样性需求的基础上,在把握好科学认知多层次、多样性需求的合理性和必然性的同时,还要努力发挥创造力,成为文化潮流的引领者。
  首先,编辑要及时把握大众关注的社会热点、把握社会文化心理走势,通过融媒体平台引导读者关注社会等途径引领文化潮流,进而形成公共热议话题与新的社会文化思潮。2017年8月,文化节目《朗读者》同名图书出版,在首发一个月内销售了60万册,原因不光是因为对精彩内容的大量充实,还因为编辑创造性地使用了AR技术,让纸质和数字出版巧妙结合,让读者成为一个全方位的“朗读者”。
  其次,修正舆论误区,帮助读者养成理智正确的思维方式。编辑在海量信息面前,应时刻考虑将有利于形成正确舆论导向的作品源源不断地输送给读者,在此基础上进一步引导读者形成理智而正确的思考能力。读者“理智而正确的思考能力是其面对‘舆论反转’事件时保持清醒头脑、拥有正确立场的基础因素,如此能够保证社会舆论不致走向负面效应”。
  最后,要善于发现精神生产领域中的空白区和结合点,然后以创新的理念,将内容简明雅致地组织起来,在第一时间建立与读者的链接点并提供服务,而不仅仅是把出版产品作为终端。
  四、结语
  古以文载道,今以文聚力。在中国共产党第十九次全国代表大会上,中国特色社会主义文化同中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度一道被写入了党章,这意味着中华民族在实现全面复兴的伟大征程上,文化的力量无比强大。作为文化中坚的编辑,在新的历史起点上,实现社会担当就是其初心和使命,必须永远坚守,永存戒惧,永不懈怠,源源不断地从中国特色社会主义建设的伟大成就中汲取智慧和力量,并“通过移动互联网,使手机、平板电脑、传统书刊等不同媒体形态有效结合,让读者获得完美的阅读体验,将纸质的内容、视频、音频的内容一网打尽”。
  作者简介:泮庆荣(1970 — ),本科,中国编辑学会会员,山东省文艺评论家协会会员,曾被山东省期刊协会授予山东省第四届、第六届优秀编辑荣誉称号。
其他文献
摘 要:学生管理工作是高职高专院校的工作重心。本文以濮阳职业技术学院建筑工程技术五年制2014级5班为例,论述了新形势下的五年制大专班建筑工程技术专业的学生教育管理方法,具有一定的启发意义。  关键词:五年制大专班;建筑工程技术专业;学生管理方法  近年来,高职高专院校五年制大专班招生出现了一些问题,如五年制大专班学生管理问题。加强对五年制大专班的学生管理工作已成为高职高专院校的工作重点,因为这将
期刊
德育是素质教育的灵魂,是教育的根本。教育工作者不仅要教会学生如何做事,更要教会他们如何做人。信息技术学科教师如何在信息技术课堂教学中渗透德育,培养学生良好的道德品质?经过近几年的教学实践与探索,笔者觉得取得了一定的成效,现在谈一谈自己的一些具体做法和心得。  一、在思想上,帮助学生树立起健康的信息意识  互联网技术日新月异,方便了人们的交流,改变了人们的工作、学习和生活方式,但给社会带来的不利影响
期刊
摘 要:智能手机功能日益强大,手机已经成为学生日常生活的一部分。学生在学校使用手机已成为班级管理的焦点问题。斗智斗勇、以理服人是班主任打赢班级“手机战争”的法宝。  关键词:班主任;班级管理;智能手机  智能手机功能日益强大,手机已经成为学生日常生活的一部分。中学生在学校使用手机已成为班级管理中新的焦点问题。作为一名长期工作在教育教学一线的班主任,笔者亲历了多场“手机战争”。经过持之以恒的见招拆招
期刊
摘 要:随着新课程改革的推进,新型教育理念的影响越来越广泛。班主任也逐渐开始重视班级管理与教学质量之间的关系,因为只有搞好二者之间的关系,才能为学生更好地服务。  关键词:班级管理;教学质量;课程改革  为了给社会发展提供更具创新思维能力、开拓进取精神的新一代青年人才,教育各界不断进行改革,包括教育理念、教学内容、教学环境等。在此背景下,班主任应该认识到科学的班级管理对提高学生的学习效果和自身的教
期刊
摘 要:班主任除了教书外应着重做好育人工作。学生性格是不同的,教师教育管理方法也肯定是不同的,教师应当结合实际,做到因材施教。  关键词:班级教育;管理方法;研究  一、了解学生的兴趣爱好,因材施教  班集体是由学生构成的,学生是班级的主体,要想形成好的班风必须管理好每个学生。如何才能更好地教育并管理好学生,研究并掌握学生的性格特点、兴趣爱好是必要的工作。  学生的成长环境不同性格必然不同,因此,
期刊
摘 要:德育教育是学校教育的重中之重。在中职德育教学中,为了促进学生德育理论知识与实践技能的统一,教师应对教学方法进行创新。基于此,本文对中职德育主题教育活动设计进行探究,以供参考。  关键词:中职;德育;主题教育活动  主题教育活动是围绕教师在课前设定的某一主题展开的,主题教育可以让学生充分地理解本节课的重点内容,在头脑中形成系统化的知识体系,并能提高学生的自主学习能力。将主题教育活动应用在中职
期刊
安徽省无为县是有名的劳务输出大县,辖区内留守学生所占的比例大,加之学校距居住地较远,大多数家长选择将学生寄宿在学校中。汪田学校是一所典型的山区寄宿制学校,学校积极探索适合山区教育特点的新模式,以满足人民群众对优质教育资源的迫切需求。学校本着“以人为本”的原则,为积极推动山区农村教育均衡发展,在山区寄宿制学校后勤管理改革方面,进行了有益的探索和实践。  一、建章立制,分层负责,构建后勤管理网络体系 
期刊
摘 要:静脉采血极易引起静脉损伤,会导致皮下淤血问题。因此,需要加强护理干预,避免该问题对病患的负面影响。本文以赣州市人民医院2012年12月~2013年12月期间收治的100例病患为对象,进行临床资料回顾性分析,探讨了急诊科病人静脉采血后皮下淤血原因及护理干预手段,以供参考。  关键词:皮下淤血;肥胖;急诊;按压时间;干预措施  静脉采血是临床常用的采血技术之一,具有操作简单的特点,但是极易引起
期刊
摘 要:本文对急诊采集不合格血标本的影响因素加以探讨和分析,并提出行之有效的解决策略,以期提高血液标本的合格率,从而为医疗诊断提供有力的依据。  关键词:急诊采集;不合格;血标本;影响因素  众所周知,血液常规检查是临床诊断的重要方法,医护人员将根据检查结果判断患者所患疾病,制订相应的治疗方案。可以说,血液常规检查是医院工作的重中之重。然而在血液常规检查中,血标本采集容易受到多种因素的影响。若在采
期刊
摘 要:本文通过回顾2014年10月到2015年10月之间的429例危重患者的院内安全转运情况,对一系列措施进行了效果评估,为进一步提升急诊科危重患者院内转运的护理管理提供数据支持。  关键词:急诊科;危重患者;院内安全转运  急诊科往往是危重患者的集中之处,患者较多,进行管理的任务比较繁重,若是需要进一步诊断或者进行专科诊治则需要在院内进行转运。在转运过程中,可能会出现新的并发症或者旧疾恶化的状
期刊