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根据传染病病人的特点和需求，选择健康教育的方法、内容和形式，建立方便适用的健康教育流程和评价体系，开展护理健康教育。
感染科健康教育的实施与体会
【摘 要】
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根据传染病病人的特点和需求，选择健康教育的方法、内容和形式，建立方便适用的健康教育流程和评价体系，开展护理健康教育。
【机 构】
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长江大学荆州临床医学院荆州市中心医院感染科
【出 处】
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长江大学学报自然科学版：医学卷
【发表日期】
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2009年4期
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