【摘 要】
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<正>幼儿教育是我国教育体系中非常重要的一部分。把游戏融入幼儿教育教学,对幼儿的知识启蒙和身心健康都具有重要的意义。而传统的教学方式习惯于把幼儿限定在教室里,通过说教的形式让他们被动地接受知识,有些幼儿教师甚至为了最大限度保证安全,刻意减少课堂游戏环节,还有部分幼儿教师虽然意识到游戏化课堂的重要性,但是却没有很好的方法把课程游戏化,使课程进行不下去。把课程游戏化,可以最大限度满足幼儿的心理需求,释
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<正>幼儿教育是我国教育体系中非常重要的一部分。把游戏融入幼儿教育教学,对幼儿的知识启蒙和身心健康都具有重要的意义。而传统的教学方式习惯于把幼儿限定在教室里,通过说教的形式让他们被动地接受知识,有些幼儿教师甚至为了最大限度保证安全,刻意减少课堂游戏环节,还有部分幼儿教师虽然意识到游戏化课堂的重要性,但是却没有很好的方法把课程游戏化,使课程进行不下去。把课程游戏化,可以最大限度满足幼儿的心理需求,释放幼儿天性,有利于幼儿的身心健康。而且在游戏的过程中,幼儿会融入团体中,
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<正>如今,新能源汽车已经成为中国家电企业竞相布局的领域。早在2003年,中国家电企业就曾经掀起一场轰轰烈烈的跨界造车热潮,春兰、美的、奥克斯、新飞、格林柯尔等众多家电企业纷纷入局汽车行业。重温这段历史,二十年前的造车潮宛若一篇前传,留下了不少值得后来者借鉴的经验和深思的教训。春兰:曾经的辉煌从春兰空调到春兰摩托车,再到春兰汽车,春兰是国内最早入局造车的家电企业,
<正>2017年,遂平县被确定为省级农村集体产权制度改革试点县。遂平县把农村集体产权制度改革作为实施乡村振兴战略的重要举措,作为新时代“三农”工作的重要抓手,坚持提升政治站位,聚焦重点任务,健全工作机制,切实抓好各项改革任务落地,取得了扎实成效,在全市率先完成农村集体产权制度改革任务。
<正>高校思政教育高质量发展不仅是培育担当中华民族复兴重任的优秀人才的必然选择,还是深化高等教育体系变革、构建完善立德树人体系的客观要求。新时代,高校要全面响应、贯彻落实党中央教育方针,落实立德树人根本任务,推进教育公平,培育全面发展的社会主义建设者和接班人。新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,社会发展进程中产生的问题与矛盾集中体现在发展质量层
文言文作为传统文化的载体,有其独特的历史使命。但是由于诸多内外因素的影响,如教师文言文文本解读能力欠缺、缺乏有效的文言文教学手段等,学生对文言文学习产生畏惧心理,甚至对文言文的学习仅仅停留在字词的翻译上。总体来说,由于教师在文言文教学中忽略文本的独特性和文学性,使得文言文教学一直处于低迷的状态。为了打破这一现状,许多学者进行了讨论与探索。文本细读作为文艺理论界的文本阅读理论,对文言文教学具有很强的
农村集体产权制度改革是党中央深化农村改革的一项战略性部署,是一项管全局、管长远、管根本的重大变革,对激发农村资源要素、夯实集体所有制根基、优化乡村治理体系、发展壮大集体经济、维护农民合法权益、增加农民财产性收入、巩固脱贫攻坚成果、助推乡村振兴战略实施具有重大的现实意义。本文介绍了麦积区积极探索推进农村集体产权制度改革的实践做法,并为下一步工作提出建议。
本文通过对北京市服务业发展历程及现状在结构、质量、开放力度以及管理机制等方面存在的不足进行分析,认为进一步扩大开放是解决问题的有效途径。文章分别从宏观、中观、微观三个层面上提出了北京市服务业扩大开放在政策制度制定、区域协同发展、重点领域改革等方面的具体措施路径。
2021年4月10日国家市场监督管理总局对阿里巴巴集团控股有限公司(简称阿里)垄断行为依法处以182.28亿元的罚款,引发人们对平台经济垄断问题的关注。本文以阿里垄断事件为案例研究对象,全面梳理国内外反垄断背景、阿里垄断事件的关联事件以及事件的影响,揭示平台经济反垄断的必要性与重要性。聚焦平台经济反垄断治理问题,剖析平台经济双边市场模式以及平台经济垄断与数据的关系,并基于双边市场理论解析平台经济垄
党的十九大报告正式提出了“加快推进农业农村现代化”,这是党领导全国人民站在新的历史起点,以中国特色社会主义思想为指导,从中国经济社会发展的实际出发,聚焦当前主要矛盾及矛盾的主要方面,面向国家百年目标和民族千年大计而做出的战略提升。本文基于历史回溯,从目标指向、施策理念和路径逻辑三个视角深入揭示战略演变的时代特征,然后围绕政治、经济、社会、文化、生态等“五位一体”的维度阐释新战略的深刻内涵,并通过溯
目的 探究腾冲市常见蚊虫自然携带的细菌群落结构多样性以及未知细菌。方法 从云南省腾冲市同一地点随机捕捉的3种蚊虫,分别为中华按蚊、三带喙库蚊、致倦库蚊。应用Illumina NovaSeq测序平台对这3种蚊虫自然携带的细菌16S rRNA基因的V4高变区进行高通量测序,将测序数据进行处理分析后用于细菌微生物群落结构及多样性的分析和未知细菌的探究。结果 获得可用于后续分析的OTU数目为2 866个,