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校企合作要成为一种“多赢”的教学模式，其前提是必须满足学校、企业、行业组织、学生、政府等各方的利益诉求。在准确分析各方利益诉求的基础上探索校企合作的策略是一种比较有效的途径。
基于多方利益诉求分析的高职校企合作策略探讨
【摘 要】
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校企合作要成为一种“多赢”的教学模式，其前提是必须满足学校、企业、行业组织、学生、政府等各方的利益诉求。在准确分析各方利益诉求的基础上探索校企合作的策略是一种比较
【机 构】
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柳州铁道职业技术学院
【出 处】
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中小企业管理与科技(上旬刊)
【发表日期】
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2015年4期
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