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随着课程改革的实施和推进,发展学生的核心素养在课堂中的地位不断提升,同时也对数学复习课提出了更高的要求。核心素养背景下的中考复习课应注重基础知识、基本方法、基本图形与基本结论的有机重构,让学生进行更全面、更深入的探究,力求核心素养在课堂中落地。
基于“一题一课”的中考复习课实践探究——以“圆的计算与证明”为例
【摘 要】
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随着课程改革的实施和推进,发展学生的核心素养在课堂中的地位不断提升,同时也对数学复习课提出了更高的要求。核心素养背景下的中考复习课应注重基础知识、基本方法、基本图形与基本结论的有机重构,让学生进行更全面、更深入的探究,力求核心素养在课堂中落地。
【机 构】
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华中科技大学附属中学
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2022年02期
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