浅谈如何在小学科学教学中培养学生的动手能力

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随着新课改的贯彻和落实,有效的推动了小学科学教学质量。但由于各方面因素的影响,导致目前仍有许多小学在科 学教育中没有完全贯彻新课改以及素质教育的要求。而且,由于科学这门学科在小学一直以副科的形式存在,所以很容易遭到教 师以及家长的忽视,从而导致小学生的动手能力得不到有效培养。基于此,本文提出了针对小学科学动手能力培养措施。
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