光稳定剂3-十二烷基-1-(1,2,2,6,6-五甲基哌啶基)-吡咯-2,5-二烷酮的合成研究

来源 :化学世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zoudehenhao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以1,2,2,6,6-五甲基哌啶胺和十二烷基琥珀酸酐为原料,采用钼酸铵为催化剂合成了3-十二烷基-1-(1,2,2,6,6-五甲基哌啶基)-吡咯-2,5-二烷酮。考察了反应时间、反应温度、催化剂用量以及物质的量比等对产品收率的影响。优化工艺条件为:以钼酸铵为催化剂,石油醚为溶剂,n(1,2,2,6,6-五甲基哌啶胺)︰n(十二烷基琥珀酸酐)=1︰1.2,反应温度110℃,反应时间6h,溶剂用量为40g、催化剂用量为0.6g(相对于0.1 mol 1,2,2,6,6-五甲基哌啶胺),产品收率达92.58%。
其他文献
编辑同志:我从贵刊创刊号一直读到今年第5期,每每收获不小。贵刊为我的工作——语文教学帮了大忙,也为我的业余爱好——写诗丰富了营养。我取得了一点成绩,我感谢你们。今后希望
在数学学习中动手实践、自主探索和合作交流是建构知识的重要方式。动手操作可以激发学生的学习兴趣,建立表象知识,进行求异创新和解决实际问题。
“那”是指示代词,同“个”组合成“那个”,跟“这个”对言,有近指和远指之别,如“这个人”、“那个人”、“这个地方”、“那个地方”,等等。这都是常见指代。但“那个”有一种特
为应对天津市《城镇污水处理厂污染物排放标准》的实施,某些污水处理厂进行了提标改造。介绍了某应急提标工程的基本条件与要求,综合考虑建设与使用时间、占地、运行现状、设
目前见到的汉语简略语词典,都是没有注释的,而南京师范大学副教授闵龙华和一位退休教师陈仁俊用了十年工夫编著的《汉语简略语词典》(广西师范大学出版社1988年11月版)虽然没有标
建立了不同季节入库径流量-含沙量-水温-入流密度关系,确定了不同季节、不同入流强度下潜流位置及基本变化规律。得出近9年入库流量Q和入库含沙量S的拟合关系为:S=0.4655e~(0.0
小学数学课堂,如何才能给学生有营养、有内涵的教学呢?有以下几种方法:链接生活资源,提升数学教学的有效性;推进联结反思,激活学生数学学习的内在动力;筛选数学课堂的错误资源,
诗歌中有的句子很怪很怪。例如。①于是,一个青椰子掉进海重静悄悄地,溅起一片绿色的月光
Heck反应是一类重要的C—C偶联反应,纳米钯催化的Heck偶联反应因其高效率和好的结果,且催化剂容易回收再用等优点,一直受到许多科学工作者的关注。总结了最近几年纳米钯催化剂在
情感激发在小学语文教学中具有十分重要的作用。教师不但要晓之以理、以理激情,而且还要以情激情、引起共鸣。同时还必须潜移默化、以境激情和亲身实践,以行激情。只有运用多种