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本文结合语文新课程教学实际，在分析普通高中作文教学现状及其形成原因的基础上，从提升学生作文兴趣、建立科学的作文训练序列化模式、重视积累、强化思维训练四个方面就农村高中作文教学的效率提升对策做了初步的实践和探索。
普通高中作文训练策略研究
【摘 要】
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本文结合语文新课程教学实际，在分析普通高中作文教学现状及其形成原因的基础上，从提升学生作文兴趣、建立科学的作文训练序列化模式、重视积累、强化思维训练四个方面就农村高
【机 构】
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浙江省开化县马金中学 324307
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年14期
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