【摘 要】
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[摘要]新课标改革给中学物理“讨论式”教学法赋予了新的内涵,教师应该重新审视“讨论式”教学法,合理设计课堂讨论式,通过提问促进课堂上的交流,发展学生的思维能力和解决问题的能力,使“讨论式”教学法成为师生共同发现、理解和探究知识的重要途径。 [关键词]物理教学 “讨论式”教学法 问题意识 研究表明,教师通过课堂讨论这种手段可以引发学生对问题的思考,促进学生问题意识的形成和实践能力的发展。因此
(1)有读者在来信中对“甲午战争前 ,北洋舰队的军事实力弱于日本”的论断提出置疑。现简复如下 :目前在史学界大多数学者中 ,包括研究甲午战争史的权威专家戚其章先生和关捷
江西省宜春专区档案館,在档案业务指导方面所采取的“听与看,看与議,发現問題与解决問題相結合”的方法,是一个既見物,又見人的业务指导方法,是一个值得推广的經驗。为了进
关于省府一九五零年工作总结的决议:「山西省第一届第二次各界人民代表会议,听取与讨论了省人民政府裴(?)生副主席关于省府一九五零年工作总结报告后,一致认为政府一年来的
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