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功能语篇分析模式运用于翻译教学,对于培养学生翻译能力具有可操作性和实用性。
功能语篇分析与学生翻译能力培养
【摘 要】
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功能语篇分析模式运用于翻译教学,对于培养学生翻译能力具有可操作性和实用性。
【机 构】
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安徽工业大学外国语学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年5期
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