【摘 要】
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“陷井式”教学思路在课堂教学中正是秉承了这种新理念,先让学生犯错,然后通过学生的自主思考,分组讨论,激烈辩论等方式自己找出错误的所在,并且改正错误得到正确答案。
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“陷井式”教学思路在课堂教学中正是秉承了这种新理念,先让学生犯错,然后通过学生的自主思考,分组讨论,激烈辩论等方式自己找出错误的所在,并且改正错误得到正确答案。
“Trap ” teaching ideas in the classroom teaching is adhering to this new concept, let students make mistakes, and then through the students’ independent thinking, group discussions, fierce debate, etc. to find out where the error itself, and correct mistakes Get the correct answer
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