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我国教育出现的城乡教育尤其是城乡义务教育资源配置严重失衡，城乡之间、地区之间的教育机会不平等，性别、身体健康方面的特别要求，均成了对公民受教育权的不平等与歧视。要改变这种状况，国家不仅要对公民有平等关切的理念，完善司法救济制度，还要大力发展经济，为公民享有平等受教育权提供物质基础。
论公民受教育权平等与不歧视
【摘 要】
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我国教育出现的城乡教育尤其是城乡义务教育资源配置严重失衡，城乡之间、地区之间的教育机会不平等，性别、身体健康方面的特别要求，均成了对公民受教育权的不平等与歧视。要改变
【机 构】
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华中师范大学政治学研究院
【出 处】
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民族教育研究
【发表日期】
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2007年4期
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