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深阅读的基本特征为阅读载体的深度融合,阅读内容的个性化需求,阅读社群的分享互动。沈阳农业大学图书馆的"裸读时光2.0"活动的成功实践表明,浅阅读背景下图书馆阅读延"深"应树立阅读延"深"的包容心态,实现阅读延"深"的价值导向,渐进培养阅读延"深"的习惯,创新阅读延"深"的宣传媒介。
浅阅读延“深”的特征分析与实践研究
【摘 要】
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深阅读的基本特征为阅读载体的深度融合,阅读内容的个性化需求,阅读社群的分享互动。沈阳农业大学图书馆的"裸读时光2.0"活动的成功实践表明,浅阅读背景下图书馆阅读延"深"应
【机 构】
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沈阳农业大学图书馆
【出 处】
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图书馆建设
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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辽宁省社会科学界联合会2016年度基础研究合作立项课题“高校图书馆阅读推广精读模式实践探索”,项目编号:2017lslktjc-007;辽宁省教育厅2016年度科学研究项目“新媒体时代下经典阅读与大学生思想政治教育研究”,项目编号:WSNYB201606的成果之一
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