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从高师体育教育专业田径课程教学改革入手，以转变教育观念，开展素质教育为契机，构建高师体育新理念为先导，对高师体育教育专业田径课堂教学结构，教学模式，培养目标，教学任务、教学内容、考核评价，教育教学实习等方面进行了整体研究和实践。研究实践和结果表明，应转变现行高师体育教育传统与中学“对口”教学的“小师范”教学观念，重新建构高师体育教育教学面向终身教育和社会化开发的“大师范”教学理念，优化课堂教学结构