【摘 要】
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本论文认为Word文档编排教学技巧,一是善于制造新奇点;二是善于制造竞赛气氛.新奇点让学生带着好奇心去尝试命令或者快捷键以及一众编排工具,或者带着探究心理去完成一项编排
【机 构】
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丹东市中医药学校,辽宁丹东,118000
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本论文认为Word文档编排教学技巧,一是善于制造新奇点;二是善于制造竞赛气氛.新奇点让学生带着好奇心去尝试命令或者快捷键以及一众编排工具,或者带着探究心理去完成一项编排任务;竞赛气氛则是迎合中职学生“比拼心理”,激发学生强烈的进取心,提高学习效率,其中可以融入项目教学法,即让每一组完成同一个任务,看哪一组完成得更快更好.
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