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教学风格的形成是教师专业化成熟的重要标志，发展教师特长，形成教学风格。提升教学技艺，融洽师生情感，调动内在潜力，促进个性特色教学风格发展。
培养教学风格，促进教师专业化成长
【摘 要】
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教学风格的形成是教师专业化成熟的重要标志，发展教师特长，形成教学风格。提升教学技艺，融洽师生情感，调动内在潜力，促进个性特色教学风格发展。
【机 构】
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重庆市武隆县平桥镇中心校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年34期
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