论分层教学在高中政治教学中的应用

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在新课改施行的大背景下,传统的统一化的教学已经满意满足现代化的教育需要,照本宣科的教学形式逐渐退出了历史的舞台,尤其在高中阶段学生之间凸显出了较大的个体差异,教师需要因材施教,针对不同学生在政治学习上的难点,对症下药的帮助学生消除认知障碍,透彻领会高中政治的内涵,高中政治本身涉及的内容较为繁杂,教师应循序渐进,让学生逐渐树立高中政治的求知信心,从而以阶梯性的进步,实现高中政治全面发展.
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