【摘 要】
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互联网教育平台的不断涌现为大学生学习方式的革新提供了必要条件。为解新型学习方式存在的利弊,以西亚斯学院为例,了解现阶段大学生的新型学习方式以及存在的问题和缺陷。例
【基金项目】
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郑州西亚斯学院大学生大学生实验创新训练项目资助,项目编号:2019SYCX115.
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互联网教育平台的不断涌现为大学生学习方式的革新提供了必要条件。为解新型学习方式存在的利弊,以西亚斯学院为例,了解现阶段大学生的新型学习方式以及存在的问题和缺陷。例如学生自律性差,学习效果弱化,知识延展性差,因材施教效果弱,考察功能等问题有待提高并提出相应的解决方案。因此,互联网教育所带动的新型学习方式中应加强监督力度,改变功能模块提升学生学习的趣味性,增强师生交流,从严管理考核,这样才能为当代大学生新型学习方式的发展与转型提供更好的助力。
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