【摘 要】
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众所周知,高考是我国社会环境下相对公平的选拔手段.但随着应试教育之风越刮越烈,随着语文分值的增加,高中语文教学渐渐走入误区,陷入了人文性缺失的困境.本文试图从语文教育
【机 构】
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西藏拉萨那曲第二高级中学 西藏拉萨 850000
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众所周知,高考是我国社会环境下相对公平的选拔手段.但随着应试教育之风越刮越烈,随着语文分值的增加,高中语文教学渐渐走入误区,陷入了人文性缺失的困境.本文试图从语文教育理念、语文课程安排、语文教学、语文教学评价、语文教师本人等方面来阐述当代高中语文教学中人文精神的现状,为我们进行课程改革提供参考.
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