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【摘 要】近年来，农民工中的新生代群体越来越受到党和政府以及社会各界的广泛关注，“新生代”农民工已经走入人们的视野，并成为我国现代化建设的重要力量。但由于其特殊的身份和社会环境，新生代农民工在自身成长和贡献社会的过程中，出现了各种各样的心理问题。关注新生代农民工，分析新生代农民工的心理特征与心理健康状况，提高其心理素质，不仅可以提高新生代农民工的抵御风险的能力，而且对于维护社会稳定，构建社会主义和谐社会有着重要的意义。
【关键词】新生代农民工；心态；和谐社会
2010年1月31日，国务院发布的2010年中央一号文件《关于加大统筹城乡发展力度 进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》中，首次使用了“新生代农民工”的提法，并要求采取有针对性的措施，着力解决新生代农民工问题，让新生代农民工市民化。新生代农民工是指出生于20世纪80、90年代，年龄在16岁-28岁，在20世纪90年代末或21世纪初开始进入城市打工、经商的农村人口。目前，新生代农民工在农民工外出打工的1.5亿人里面占到60%，大约1个亿，已经成为社会主义现代化建设的主力军。
相对于第一代农民工而言，新生代农民工受教育程度较高，市民化、城市化倾向明显，具有更高的生活期望与更强的权利意识。正是这些特征，使得新生代农民工面临和第一代农民工相同或相似的社会处境时，许多人不免会产生心理不适，进而做出不同的行为反应。这些状况有可能会影响新生代农民工的社会认同，并阻碍他们的社会融入过程，使其既不愿或无法回归农村，又很难融入到城市主流社会。因此，分析新生代农民工的心理特点，对于理解农民工这一群体的发展变化以及提出相应的解决农民工问题的对策建议是十分重要的。
一、新生代农民工的特点
从80年代中期开始，农村劳动力开始大规模地进城务工，至今已有二十多年的历史。自“农民工”一词诞生二十多年以来，“新生代農民工”作为第二代农民工，由于与第一代农民工和过渡代农民工存在着社会历史、生活环境、教育环境的差异，他们在观念和行为方面必然存在着其特殊性。由于年龄、成长环境以及受教育程度等因素的影响，新生代民工身上呈现出一些新的特点：
（一）新生代农民工主要是一个未婚群体。新生代农民工的平均年龄是23岁左右，由于年龄的关系，约70%的新生代农民工还没有结婚。这意味着，大部分新生代农民工群体要在外出务工期间解决从恋爱、结婚、生育到子女上学等一系列人生重要问题，需要受到更多政策上的关注。
（二）新生代农民工受教育程度相对较高。与上一代大多是文盲半文盲的农民工相比，新生代民工普遍受到过相对规范的教育，接受过九年制义务教育，还有相当一部分人完成了高中学业，更多的人接受了职业培训，具备了较高的文化素质。另外，新生代民工从小受到以城市文化为主题的报刊、广播和影视的影响，接受了多元化的开放价值观，他们的行为、观念已经相当城市化、现代化了。
二、新生代农民工的心理状况
新生代农民工特殊的身份特征，使得他们的心理也出现了不同的特点。
（一）“双重边缘人”的内心矛盾纠结。
既融不进城市，又不喜欢农村，这是很多新生代农民工心态的真实写照。现在很多农民工是城市和农村的“双重边缘人”、“两栖人”。新生代的农民工对现代城市文明充满了渴望，但由于收入、住房等现实因素，他们很难真正留在城市里；而另一方面，他们又不大可能像他们的父辈那样，最终回到农村。由此，两头不靠岸，新生代农民工在对自己身份作总体性的认知和评价时,呈现出模糊性、不确定性和内心自我矛盾性，从而容易引发很多社会问题。
（二）存在亲情意识淡薄和被排斥感严重的倾向。
部分新生代农民工“厌农”、“弃农”思想严重，尤其在东部“宁要城里一张床，不要村里一套房”的思想尤甚。因此，与老一代农民工的“常回家看看”相比，经历城市洗礼之后的新生代农民工不再看重传统的乡村家族，亲情意识较为淡漠，道德在一定程度上迷失。同时，新生代农民工渴望融入现代城市文明，却遭到了城里人的漠视乃至歧视，由此产生了强烈的被剥夺感以及仇视社会的心态 。
（三）各种心理负面情绪严重。
农民工由于没有城市户口，在就业、生活、医疗、教育等许多方面与城里人隔着一条人为的然而却是难以逾越的鸿沟。这种身份差别而导致的不平等很容易使农民工产生自卑、疏离感、失望、埋怨等情绪，如果这些负面心理情绪得不到及时的疏导和释放，就很容易使他们做出一些过激的行为，从而对社会的稳定和谐构成很大的威胁。
三、调整新生代农民工心态的措施
（一）加快推进包括户籍在内的各项制度改革。户籍问题是新生代农民工融入城市的一大瓶颈。应该消除户口管理上的种种社会经济差别，建立城乡统一的，以身份证管理为主的一元户籍制度，使新生代农民工与地居民在就业和其他发展机会上真正享受平等的待遇。同时不断完善社会保障体系，确保农民工就业、医疗、养老、住房、子女教育等权益。建立城乡一体化的劳动力市场，消除各种针对农民工的歧视性用工制度，为他们创造公平竞争的环境。完善劳动争议、劳动仲裁、劳动保护等方面的法律法规，保护农民工的合法权益。
（二）加强对新生代农民工的培训，全面提高其自身素质。稳定就业是新生代农民工的基本需求，促进就业的关键是提高其就业能力，而素质和技能培训是提高新生代农民工就业能力的重要一环。政府和社会各界的支持对帮助农民工缓解消极心理是必不可少的，但还需要提高农民工自身素质，充分发挥自身的主观能动性，通过各种知识和能力的培训增强其职业竞争力，逐步改善农民工的弱势地位，其中包括职业技术培训、法律政策教育、道德教育和心理健康教育等。
（三）大力提高农民工的社会政治地位，加强对新生代农民工的人文关怀。
心理活动的演变离不开环境的作用，良好的环境能使人在心理上获得认同，情感上找到归宿，心理健康才可能实现。加大对农民工的舆论宣传，宣传党和国家关于农民工工作的各项方针政策及农民工所作的重大贡献，引导用工单位认真履行社会责任，进一步营造关心、尊重和爱护农民工的良好社会氛围。
（四）提供心理咨询服务，为新生代农民工提供心理疏导援助。“心病还须心药医。” 解决新生代农民工的心理问题还需要和他们进行有效的心理沟通，走入他们的心灵世界，寻找心理问题的根源，从而有效化解心理问题。社区和用工企业可设立农民工免费心理咨询部门，建立农民工群体的心理档案，对有心理问题的农民工人群及早引导、化解，帮助他们走出心理困境，避免问题严重化导致不良后果，尤其是农民工“融城”过程中的心理调适和引导。
总之，新生代农民工作为城市中一个庞大而又重要的社会群体，为城市的繁荣发展贡献了力量，但同时又有许多心理问题不同程度地困扰他们。政府和社会只有从根本上解决新生代农民工的心理问题，才能充分发挥他们的积极性和对社会的巨大推动作用，才能保持社会的稳定，实现构建社会主义和谐社会的目标。
【参考资料】
[1]融入与冲突：新生代农民工的社会认同 郭科 西北大学 2009，6
[2]论新生代民工的特点与作用 韩振方 山东行政学院山东省经济管理干部学院学报 2006，4
[3]“双重边缘人”——城市农民工的身份研究 季孝龙 西安外事学院学报 2008,01(10)
[4]社会记忆中的新生代农民工自我身份认同困境 胡晓红 中国青年研究 2008,09
【关键词】新生代农民工；心态；和谐社会
2010年1月31日，国务院发布的2010年中央一号文件《关于加大统筹城乡发展力度 进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》中，首次使用了“新生代农民工”的提法，并要求采取有针对性的措施，着力解决新生代农民工问题，让新生代农民工市民化。新生代农民工是指出生于20世纪80、90年代，年龄在16岁-28岁，在20世纪90年代末或21世纪初开始进入城市打工、经商的农村人口。目前，新生代农民工在农民工外出打工的1.5亿人里面占到60%，大约1个亿，已经成为社会主义现代化建设的主力军。
相对于第一代农民工而言，新生代农民工受教育程度较高，市民化、城市化倾向明显，具有更高的生活期望与更强的权利意识。正是这些特征，使得新生代农民工面临和第一代农民工相同或相似的社会处境时，许多人不免会产生心理不适，进而做出不同的行为反应。这些状况有可能会影响新生代农民工的社会认同，并阻碍他们的社会融入过程，使其既不愿或无法回归农村，又很难融入到城市主流社会。因此，分析新生代农民工的心理特点，对于理解农民工这一群体的发展变化以及提出相应的解决农民工问题的对策建议是十分重要的。
一、新生代农民工的特点
从80年代中期开始，农村劳动力开始大规模地进城务工，至今已有二十多年的历史。自“农民工”一词诞生二十多年以来，“新生代農民工”作为第二代农民工，由于与第一代农民工和过渡代农民工存在着社会历史、生活环境、教育环境的差异，他们在观念和行为方面必然存在着其特殊性。由于年龄、成长环境以及受教育程度等因素的影响，新生代民工身上呈现出一些新的特点：
（一）新生代农民工主要是一个未婚群体。新生代农民工的平均年龄是23岁左右，由于年龄的关系，约70%的新生代农民工还没有结婚。这意味着，大部分新生代农民工群体要在外出务工期间解决从恋爱、结婚、生育到子女上学等一系列人生重要问题，需要受到更多政策上的关注。
（二）新生代农民工受教育程度相对较高。与上一代大多是文盲半文盲的农民工相比，新生代民工普遍受到过相对规范的教育，接受过九年制义务教育，还有相当一部分人完成了高中学业，更多的人接受了职业培训，具备了较高的文化素质。另外，新生代民工从小受到以城市文化为主题的报刊、广播和影视的影响，接受了多元化的开放价值观，他们的行为、观念已经相当城市化、现代化了。
二、新生代农民工的心理状况
新生代农民工特殊的身份特征，使得他们的心理也出现了不同的特点。
（一）“双重边缘人”的内心矛盾纠结。
既融不进城市，又不喜欢农村，这是很多新生代农民工心态的真实写照。现在很多农民工是城市和农村的“双重边缘人”、“两栖人”。新生代的农民工对现代城市文明充满了渴望，但由于收入、住房等现实因素，他们很难真正留在城市里；而另一方面，他们又不大可能像他们的父辈那样，最终回到农村。由此，两头不靠岸，新生代农民工在对自己身份作总体性的认知和评价时,呈现出模糊性、不确定性和内心自我矛盾性，从而容易引发很多社会问题。
（二）存在亲情意识淡薄和被排斥感严重的倾向。
部分新生代农民工“厌农”、“弃农”思想严重，尤其在东部“宁要城里一张床，不要村里一套房”的思想尤甚。因此，与老一代农民工的“常回家看看”相比，经历城市洗礼之后的新生代农民工不再看重传统的乡村家族，亲情意识较为淡漠，道德在一定程度上迷失。同时，新生代农民工渴望融入现代城市文明，却遭到了城里人的漠视乃至歧视，由此产生了强烈的被剥夺感以及仇视社会的心态 。
（三）各种心理负面情绪严重。
农民工由于没有城市户口，在就业、生活、医疗、教育等许多方面与城里人隔着一条人为的然而却是难以逾越的鸿沟。这种身份差别而导致的不平等很容易使农民工产生自卑、疏离感、失望、埋怨等情绪，如果这些负面心理情绪得不到及时的疏导和释放，就很容易使他们做出一些过激的行为，从而对社会的稳定和谐构成很大的威胁。
三、调整新生代农民工心态的措施
（一）加快推进包括户籍在内的各项制度改革。户籍问题是新生代农民工融入城市的一大瓶颈。应该消除户口管理上的种种社会经济差别，建立城乡统一的，以身份证管理为主的一元户籍制度，使新生代农民工与地居民在就业和其他发展机会上真正享受平等的待遇。同时不断完善社会保障体系，确保农民工就业、医疗、养老、住房、子女教育等权益。建立城乡一体化的劳动力市场，消除各种针对农民工的歧视性用工制度，为他们创造公平竞争的环境。完善劳动争议、劳动仲裁、劳动保护等方面的法律法规，保护农民工的合法权益。
（二）加强对新生代农民工的培训，全面提高其自身素质。稳定就业是新生代农民工的基本需求，促进就业的关键是提高其就业能力，而素质和技能培训是提高新生代农民工就业能力的重要一环。政府和社会各界的支持对帮助农民工缓解消极心理是必不可少的，但还需要提高农民工自身素质，充分发挥自身的主观能动性，通过各种知识和能力的培训增强其职业竞争力，逐步改善农民工的弱势地位，其中包括职业技术培训、法律政策教育、道德教育和心理健康教育等。
（三）大力提高农民工的社会政治地位，加强对新生代农民工的人文关怀。
心理活动的演变离不开环境的作用，良好的环境能使人在心理上获得认同，情感上找到归宿，心理健康才可能实现。加大对农民工的舆论宣传，宣传党和国家关于农民工工作的各项方针政策及农民工所作的重大贡献，引导用工单位认真履行社会责任，进一步营造关心、尊重和爱护农民工的良好社会氛围。
（四）提供心理咨询服务，为新生代农民工提供心理疏导援助。“心病还须心药医。” 解决新生代农民工的心理问题还需要和他们进行有效的心理沟通，走入他们的心灵世界，寻找心理问题的根源，从而有效化解心理问题。社区和用工企业可设立农民工免费心理咨询部门，建立农民工群体的心理档案，对有心理问题的农民工人群及早引导、化解，帮助他们走出心理困境，避免问题严重化导致不良后果，尤其是农民工“融城”过程中的心理调适和引导。
总之，新生代农民工作为城市中一个庞大而又重要的社会群体，为城市的繁荣发展贡献了力量，但同时又有许多心理问题不同程度地困扰他们。政府和社会只有从根本上解决新生代农民工的心理问题，才能充分发挥他们的积极性和对社会的巨大推动作用，才能保持社会的稳定，实现构建社会主义和谐社会的目标。
【参考资料】
[1]融入与冲突：新生代农民工的社会认同 郭科 西北大学 2009，6
[2]论新生代民工的特点与作用 韩振方 山东行政学院山东省经济管理干部学院学报 2006，4
[3]“双重边缘人”——城市农民工的身份研究 季孝龙 西安外事学院学报 2008,01(10)
[4]社会记忆中的新生代农民工自我身份认同困境 胡晓红 中国青年研究 2008,09