克服消极心理效应营造和谐语文课堂

来源 :学园(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户：yingzi9252

【摘要】

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文章阐述了通过克服马太效应、晕轮效应、标签效应等心理效应来营造和谐的语文课堂这一观点。 The article expounds the idea of building a harmonious Chinese class

【作者】

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陆琳

【机构】

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江苏省新沂市第五中学,

【出处】

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学园(教育科研)

【发表日期】

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2012年24期

【关键词】

：

心理效应语文和谐课堂

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文章阐述了通过克服马太效应、晕轮效应、标签效应等心理效应来营造和谐的语文课堂这一观点。 The article expounds the idea of building a harmonious Chinese classroom by overcoming the psychological effects of Matthew effect, halo effect, and labeling effect.

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