摘要 主要介绍在电子类专业基础实验教学中如何突破传统的教学模式,发挥学生的主动性,加强对学生创新能力的培养及如何完善现有的管理体制等方面进行的一些相关的探讨与实践。 关键词 专业基础实验;实验教学;工程教育 中图分类号:G642.423 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2010)03-0074-02 Research and Practice of Basic Experi
目的探讨腹腔镜下膀胱根治性切除术的手术方法和临床效果。方法浸润性膀胱癌15例。采用5个Trocar，腹腔镜下行膀胱根治性切除术，下腹正中做5～7cm切口，取出切除的膀胱、前列腺。尿
在语文教学中,应该让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。朗读不是简单地把文字转换成声音,照本宣科,而是要用感情去读,以情带声,以声传情,声情并茂。这种情来自于对作品的理解和感受。所以,教师要创设情境,使学生充分理解、感受作品的内涵,再通过语气的升降缓急、节奏的抑扬顿挫,将枯燥的语言文字读得鲜明生动,赋予强烈的感情内涵,在阅读教学中培养学生的朗读能力。
目的：了解婴幼儿眼分泌物肺炎链球菌的分离情况及对常用抗菌药物的敏感性,为临床合理应用抗菌药物提供依据。方法：对2008年1月-2014年1月本院眼科门诊就诊患儿的眼分泌物标本,
【摘要】 目的：评价脑梗死急性期帕罗西汀、多奈哌齐联合治疗对卒中后抑郁的有效性。方法：收集2012年10月-2014年7月在本院住院治疗的急性脑梗死患者79例，随机数字表法分成两组。试验组帕罗西汀20 mg，每日1次晨服，连续3个月；多奈哌齐5 mg，每日1次晨服，自入院24 h开始连续服用2周后停药。对照组仅给予帕罗西汀20 mg口服，1次/d，共3个月。治疗后3个月后两组患者分别进行汉密尔顿抑
有线电视网络在传输广播电视节目的同时,充分利用网络宽带优势和强大的覆盖面发展高速数据传输业务,已成为当今有线电视网络发展的必然趋势.县级台由于受经济实力的限制,只能
目的：观察清醒合作病人置胃管时吞水,与传统置胃管时患者空吞咽的效果比较,比较二者的优越性。方法：选择清醒合作接受置胃管病人160例,随机分为置胃管时吞水组（Ⅰ组,80例）和置胃
初中美术课是义务教育的一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要途径。通过美术教学，向学生传授美术基础知识和基本技能，对提高学生的审美能力，陶冶高尚情操，培养良好的品德、意志，增强学生的爱国主义精神，提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造力都是十分有益的。 1 运用多媒体教学激发学生的学习兴趣，创造良好的教学情景 美术是视觉艺术，需要通过视觉来获取
介绍了MPEG 2码流的自适应层次编码,在此基础上,提出了层次打包方案,最后阐述了ATM网络中信元抛弃机制.
目的：探讨急腹症标准化病人的培训及其在医学临床实习生问诊技能训练中的实践教学模式应用。方法：向社会公开招募10名没有任何医学教育背景的社会人员，进行急腹症相关医学知识培