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小学低年级的识字量是小学各年段中最高的，对学生识字能力的培养尤为集中。而且，这低年级识字能力能否提高，对学生以后的识字、阅读、写作有着直接的影响。因此，对于低年级学生来说，识字是教学的重点也是难点。培养学生识字能力的方法有很多，这里介绍几种有效的方法：（1）字理识字；（2）熟字加、减偏旁的方法；（3）归类识字；（4）在具体的语言环境中识字；（5）“抓俘虏”比赛识字；（6）阅读中巩固识字。