论文部分内容阅读
我园在教师队伍建设的过程中，尤其注重文化的浸染，在幼儿园的核心办园理念“自然生长”的推动下，形成了“自然、自主、自觉”的教师管理文化，并且在日常工作中逐步落实，有效推进。
打造“自然、自主、自觉”的教师管理文代
【摘 要】
：
我园在教师队伍建设的过程中，尤其注重文化的浸染，在幼儿园的核心办园理念“自然生长”的推动下，形成了“自然、自主、自觉”的教师管理文化，并且在日常工作中逐步落实，有效推进。
【机 构】
：
江苏省丹阳市云阳幼儿园
【出 处】
：
早期教育：教师版
【发表日期】
：
2018年2期
其他文献
高职公共英语作为高职院校非英语专业学生的一门公共基础课,受到了传统教学形式的制约,整个课程的教学效果受到了影响;而"教、学、做"一体化的项目型教学方式的研究与探索已
一、问题与聚焦 班上的自然角饲养着一只鹦鹉，孩子们经常给鹦鹉喂食，有时也会和鹦鹉说说悄悄话。随着春暖花开，孩子们发现有许多小鸟光临幼儿园，它们有时停在鹦鹉笼旁边，使劲地啄食笼里放食物的盒子，想走近观察，小鸟却飞走了。孩子们猜想可能是小鸟饿了，想吃东西了，于是，商量后决定给小鸟做个喂鸟器，让更多的小鸟能吃到食物。二、前期体验——制作简易喂鸟器 1.分析讨论。孩子们就“用什么材料来做喂鸟器？做好的
园本课程的开发和建设一直是学前教育理论界和幼儿园教育实践中研究和探讨的热点问题，也是幼儿园成长的关键性影响因素。园本课程建设的质量不仅关系到幼儿园的声誉、地位和发展前景，更重要的是通过其课程的实施直接影响到幼儿身心发展的速度和质量，为幼儿的终身发展奠定基础。园本课程开发没有固定的模式，园长、教师可根据具体情况（师资条件、幼儿园环境等）对幼儿园的课程进行选择、改编、整合、补充、拓展和新编。针对园本课
高校学生干部是促进学校改革、发展、稳定的中坚力量，是联系老师与学生之间的纽带，在实现学生自我管理、自我教育、自我服务中起着重要的作用。经分析得知，高校干部培养中存在着
在高压电缆交接试验、例行试验和诊断性试验过程中,因缺乏适当的辅助工具和作业环境恶劣等因素影响,作业过程中存在冒险作业、落物伤人和高压触电等安全隐患,导致试验效率低
缘起大班幼儿的建构能力逐步进入重建阶段,他们能将实际建筑物缩小成一定比例,用积木及辅助材料建构熟悉的建筑物。建构区里,孩子们常常会三五成群地建构“我们的幼儿园”,但
党的十八大报告指出, 要把 “立德树人” 作为教育的根本任务, 为教育改革发展指明了方向. 打造 “德” 文化特色, 是学校教育不可缺少的重要组成部分, 也是学校所具有的特定
一次又一次的虐童事件让幼教界整体蒙羞。幼儿教育领域各方人士密集发声，不仅仅是谴责和愤怒，更多的焦点汇集在虐童的根源何在，何以解决此问题。 社会各界提出的解决对策颇多。目前已经能清楚看到的变化是：上级行政部门的督查越来越密集；对幼儿教师的视频监控越来越严密；家长对幼儿在园的关注越来越细微；有关师德、专业伦理的培训越来越频繁。这些有助于抑制虐童事件的发生，但是治表不治里，无法从根本上解决问题。 福