中泰高校应用型会计人才培养比较及启示

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人才培养模式是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下.按照特定的培养目标和人才标准,以相对稳定的教学内容和课程体系、管理制度和评估方式,实施人才教育的一系列过程。不同的国家,不同的人才培养模式,造就不同的人才培养质量。中国和泰国两国高校在应用型会计人才培养模式、课程设置、教学内容、教学方法、考核内容及方式等方面都存在差异,本文对此进行比较。并得出对我国的启示。
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