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目前，在一些学校的课堂教学中，教师在学科定位、教学内容安排、教学时间分配和课堂组织管理等诸多环节和方面，仍不同程度地存在着效率低下甚至毫无效率的现象，它不仅不利于教学活动正常有序地开展，也阻碍了教学质量的提高。笔者试从课堂教学的无效劳动中撷取五个带普遍性的问题，谈谈它的表现，以期引起大家的注意。第一，漫天撒网，东拉西扯。教师偏离本节课的教学目的重点所在，引题不得法，话题扯得过远，毫无侧重，枝蔓甚多，纠缠在一些琐碎的细节上。或者，在讲课中间脱离教学内容，兴之所至，谈天说地。教师的初衷或许是为了吸引学生的兴趣