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期刊论文
高中音乐课中的“意会言传”
高中音乐课中的“意会言传”
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wslin001
【摘 要】
:
在新课改的形势下,如何上好高中的音乐鉴赏课,用"多加意会,少靠言传"这八个字来形容音乐课的教法,还是比较合适的。在高中音乐课堂上,教师应创设不受约束的、热烈的课堂气氛,保
【作 者】
:
张继
【机 构】
:
虎林市实验高级中学
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
音乐课堂
高中
言传
意会
主观能动性
音乐鉴赏
课堂气氛
教学情绪
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在新课改的形势下,如何上好高中的音乐鉴赏课,用"多加意会,少靠言传"这八个字来形容音乐课的教法,还是比较合适的。在高中音乐课堂上,教师应创设不受约束的、热烈的课堂气氛,保持一种游戏式的教学情绪,充分唤起学生们的想象力,调动起学生的主观能动性。
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