音乐鉴赏相关论文
思政进课堂是当下高校教师开展课程教学的新理念和新模式。本文通过阐述《音乐鉴赏》课程中推进思政元素融入的意义，分析目前高校《......
在高中音乐鉴赏课的教育实施过程中,教师需要借助多元化的教育手段进行教学导入,引领学生在导入环节中建立音乐艺术的欣赏兴趣。当......
将多媒体技术有效运用于高中音乐鉴赏教学课堂,有助于充分激发学生的学习兴趣,切实提升课堂活跃度和互动度。本文结合实际教学案例......
体验式教学是一种以学生自主参与为主,强调学生情感体验和个性表达的教学方式,将其应用于高中音乐鉴赏教学对有效激发学生的学习兴......
音乐是年代最久远的传统艺术,从古到今,都蕴含了丰富的哲理和感情。每首歌曲以及每个音乐作品的背后,都蕴含着作者想表达的情感。......
教育改革背景下,教师高度重视对学生综合能力的培养,在高中音乐鉴赏教学中,教师进行了各种教学方法的尝试,大大提高了课堂教学活动......
当下,随着社会经济的发展,对于人才的需求也越来越高,而且对人才的要求不仅仅是专业知识的牢固掌握,还要在艺术上有着一定的鉴赏能......
音乐鉴赏是高中课程中促进学生综合发展的一门课程,其具有重要的意义。新课改不仅对教师提出了更高的要求,而且对培养学生的创新能......
在某种程度上来说,音乐鉴赏过程所对应的审美对象可能是相应的歌曲形式,而主体则是实际参与音乐欣赏个人,而音乐欣赏过程便是主体......
多元文化是音乐教育中比较重要的部分，音乐鉴赏、音乐情感分析、音乐艺术感知等都需要多元文化的支持，在高中音乐教学中应用多元文化......
后现代主义思潮下孕育的后现代主义课程观与后现代主义音乐教育思想等相关研究自传入我国以来,对我国的音乐教育产生了巨大的影响,......
音乐欣赏课程作为音乐课程中重要的重要组成部分,对培养学生的情感有着十分重要的作用。歌曲本身具有很多特点,在提高学生的文化艺......
“课程思政”这一教育概念一经提出,已然成为近年来的热门话题,其实质就是,把思政教育贯穿于教育教学活动全过程的“三全育人”理......
在核心素养思想的指导下,对学生各项素养的提高都提出了更高的要求,而音乐素养的培养与提升是实现素质教育的有效途径。基于此,高......
笔者秉持“以音乐审美为核心，以学生主动参与为前提”的基本原则，结合线上教学的特点，引导学生主动去体验、领略古典音乐的内涵及独特......
为深入贯彻党的十九大精神,落实立德树人的根本任务,教育部2018年8月发布《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》。......
音乐对人的成长和发展具有重要的作用，它以符号化、抽象化和声音化的方式引起人的反应。民族民间音乐作为中华优秀传统文化的重要组......
音乐鉴赏课程的教学方式方法如何适应高职院校学生培养是音乐教师不断探索的课题。传统的音乐鉴赏教学要求学生要正确地理解音乐作......
新课标指出，音乐教育的本质取决于音乐的本质，而音乐的本质有四个方面的内容，即音高、音值、音强、音色，这四个基本要素互相结合，最终形......
音乐是听觉的艺术，所用的材料最终都要归于听觉，是看不见也摸不着的。音乐是表演的艺术，要经过作曲和演出二次创造，才能把艺术形象表现......
高中音乐鉴赏课是学校进行审美教育、陶冶学生情操的重要途径。本文侧重于高中音乐鉴赏课的实践教学研究，从高中音乐鉴赏课的现状入......
高校音乐鉴赏课从浅层面说是针对课程内容的理性学习，但归根本质是德育教育的重要课程，是学生形成正确价值观、人生观的主要途径。但......
体验式教学作为一种依托实践活动以及互动的形式,来实现教学过程中教师科学地设计并引导学生学习和学生自主探索思考的教学方法。......
随着素质教育和新课程改革的不断深入，音乐教学的价值和重要性也日益凸显，成为小学教育教学中极为重要的构成内容，对培养学生良好的艺......
课堂教学效果的体现主要在于学生学的兴趣、学的氛围、学的效率。然而,普通高中音乐学课不用对学生进行考查,所以学生对高中音乐课......
文化是一个民族的根基,是全社会劳动人民的精神家园。文化自信是建设中国特色社会主义文化强国的必然要求,是实现中华民族伟大复兴......
民族音乐是小学音乐教学中的重要组成部分，学习民族音乐不仅能加深学生对民族文化的了解，激发学生的爱国情怀，还能更好地培养学生的音......
随着素质教育逐渐变成大家的共识社会已经越来越重视对学生进行素质教育,素质教育要求学生可以德、智、体、美全面发展。因此,在教......
音乐的艺术性在于将美好的事物、情感和祈愿隐藏在乐曲旋律和结构等元素中。组织音乐鉴赏教学，可以帮助学生在放松身心的同时，陶冶其......
“艺术表现”是学生通过多种感官对音乐艺术形式的感知和体验，在音乐核心素养中能够充分体现创造力价值，同时，重视音乐鉴赏课中的艺术......
音乐文化的社会影响可以在社会交往和发展欣赏能力中充分发挥.因此,中职教育的学生必须制定科学的渗透教学方法来确保受过培训的人......
音乐本身就是一门伟大的艺术,音乐可以为我们身心带来愉悦与情感升华.在新课程背景下,音乐鉴赏是高中音乐课程的重要模块之一,学生......
音乐鉴赏课作为高中音乐的必修课程,是学校实施美育的主要方式,在音乐教育中起着关键的作用。在传统的高中音乐鉴赏课堂教学中,教......
新时代背景下，生命教育融入中职音乐课堂中是重要课题。在开展中职音乐课堂过程中，始终需要基于以人为本的理念，将生命教育功能贯穿其......
自经济合作发展组织提出核心素养这一概念以来,世界经济论坛等国际组织,及以美国、英国、法国为代表的国家都相继提出自己的核心素......
德国著名作曲家、钢琴家贝多芬的优秀经典代表作《热情奏鸣曲》被全世界无数钢琴乐迷所喜爱和推崇。这部作品中融合了激烈的戏剧性......
大学生音乐鉴赏教育在丰富教育体系、促进我国教育事业全面发展等方面有着重要作用。红色歌曲是一种传递红色文化的表达方式,将其......
漫长世纪中,曾在这个凭借教育与教诲世代延续的世界上生息不断的人们,如何认识周遭世界的存在与死亡:用逻辑、用想象;用绘画、用文......
伴随上世纪末期国内的教育领域对学生主体这一性质的逐渐关注,致使课堂教学期间学生进行的主体参与变成一个教育热点问题。实际上,......
“文化理解”是高中音乐学科核心素养之一,它是不能脱离另外两个核心素养单独存在的,“审美感知”和“艺术表现”是“文化理解”的......
文章对基于核心素养的高中音乐鉴赏教学展开了研究,在简述音乐学科核心素养及其与鉴赏教学关系的基础上,以兴趣培养为基础,阐述了......
音乐是人类发展过程中精神追求的一种重要体现形式,对于人们的日常生活有着重要意义,可以说,失去了音乐的生活就像一个人失去了灵......
高中音乐鉴赏课对于提高学生的音乐核心素养有着十分积极的意义,也是实现立德树人目标的重要途径。音乐活动是鉴赏课堂教学的重要......
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随着人类社会的逐渐发展以及信息流通的日益加快,文化也呈现出多元发展的趋向.而在多元文化发展的背景下,对于人们的审美也提出了......
课程思政是近年来教育教学领域非常重要的研究热点，公共艺术教育类的课程思政是一个较新的研究领域。当下的公共艺术教育课程思政，在......
在高中音乐教学中，我们不仅要尤为注重应用科学的教学方法提升学生知识掌握效率，更重要的是增强音乐课程的教育内涵，让学生在学习音乐......
