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“减负”是关系到学生身心和人格健康发展的重要事情。文章从学生学习负担以及“减负”的基本内涵出发 ,从理论上分析了目前影响“减负”工作落实的三个层面的原因 ,即观念、制度以及教师的整体素质。并针对这些原因提出了几点落实“减负”工作的建设性对策
“减负”的理论透析及其对策
【摘 要】
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“减负”是关系到学生身心和人格健康发展的重要事情。文章从学生学习负担以及“减负”的基本内涵出发 ,从理论上分析了目前影响“减负”工作落实的三个层面的原因 ,即观念、
【机 构】
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黑龙江哈尔滨师范大学教育系
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2000年9期
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