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论集团化办学机制的形成何正凤，蔡惠东，路承恺，周桂宏集团化原本是工业领域的一个名词，它的基本内涵是将经济领域中分散的实体以集团形式有机地连接起来，形成庞大的经济运行机制，并以联船冲浪的规模优势实现企业的规模效益．将集团化引进到教育中来，就是要吸收其中...
论集团化办学机制的形成
【摘 要】
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论集团化办学机制的形成何正凤，蔡惠东，路承恺，周桂宏集团化原本是工业领域的一个名词，它的基本内涵是将经济领域中分散的实体以集团形式有机地连接起来，形成庞大的经济运行机制，并
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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1996年1期
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