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中等职业学校的学生大部分是学习目标不明确,没有良好的学习习惯和学习方法,学习的自制力差,学习无压力不努力,学习焦虑现象比较严重。通过深挖教材,与时俱进,提高学生的积极性;备教材、备学生,设计合理的情景任务;备教材、备学生,设计合理的情景任务,让学生的知识得到内化,达到较好的教学效果。
中职生英语语言的内化
【摘 要】
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中等职业学校的学生大部分是学习目标不明确,没有良好的学习习惯和学习方法,学习的自制力差,学习无压力不努力,学习焦虑现象比较严重。通过深挖教材,与时俱进,提高学生的积极
【机 构】
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蚌埠科技工程学校（安徽蚌埠技师学院）
【出 处】
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成功:中下
【发表日期】
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2018年24期
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