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本文阐述了课堂教学中"当堂检测"的意义,指出"当堂检测"是提高课堂教学质量的现实选择,剖析了"当堂检测"所追求的"以学定教"的价值理念,阐明了课堂教学中实施"当堂检测"的基本原则与策略。
课堂教学中“当堂检测”的意义、理念与策略
【摘 要】
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本文阐述了课堂教学中"当堂检测"的意义,指出"当堂检测"是提高课堂教学质量的现实选择,剖析了"当堂检测"所追求的"以学定教"的价值理念,阐明了课堂教学中实施"当堂检测"的基
【机 构】
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如皋市吴窑镇中心初中
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2009年34期
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