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改革开放前后，思想政治教育职能定位发生重大转型。以“教育”为取向的思想政治教育职能定位，经历了一个从注重外在灌输和规范到注重引导和疏导的转型过程；以“管理”为取向的思想政治教育职能定位经历了一个从注重外在控制，到注重内部关系的协调，再到积极参与社会管理以提高思想政治教育效能的转型过程；以“服务”为取向的思想政治教育职能定位经历了一个从注重为阶级斗争服务、为现实政治服务，到为经济、社会、文化和人自身建设服务的转型，即从以“社会”为本位到以“人”为本位的转型进程。继续推进思想政治教育职能定位的规范化、科学化和