【摘 要】
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小学语文是语文学习的初级阶段,写作是语言的表达形式,决定着小学生的文学素养水平,而小学作文情景教学能够引导小学生创作。本文将从小学作文情景教学实践进行探索,提出有效
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县望直港镇中心小学,
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小学语文是语文学习的初级阶段,写作是语言的表达形式,决定着小学生的文学素养水平,而小学作文情景教学能够引导小学生创作。本文将从小学作文情景教学实践进行探索,提出有效的教学策略。
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