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<正>世界在意义的理性构成中被把握为世界,意义在世界的理性把握中成为意义。构成与把握,就是一种意义关系的确定。然而,这一普遍关系的把握,却常被一些研究者忽略———在文本中寻找既有意义,寻找已经难以还原的作者本意;在西方理论接受中忽略接受关系而对西方理论进行所谓本义式的强制征用与套用。这类情况