【摘 要】
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经过十余年的发展,开放教育已经成为广播电视大学办学的主体,开放教育办学从追求量的提升发展到注重内涵建设、提升培养质量的阶段。开放教育学生的权益诉求越来越突出,学生
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经过十余年的发展,开放教育已经成为广播电视大学办学的主体,开放教育办学从追求量的提升发展到注重内涵建设、提升培养质量的阶段。开放教育学生的权益诉求越来越突出,学生权益维护工作受到师生的重视。因此,要做好开放教育学生权益维护的调查研究,尽快制定好学生权益维护管理制度。
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