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情感教育目标是情感教学设计的首要基础和依据,通过激发学习者的兴趣,提高学习者对学习内容的兴趣并培养学习者对待生活和学习的积极态度。KRATHWOHL等将教育目标分类学分为:认知领域、情感领域和动作技能领域3大领域。
基于情感教育目标护理情域能力的研究进展
【摘 要】
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情感教育目标是情感教学设计的首要基础和依据,通过激发学习者的兴趣,提高学习者对学习内容的兴趣并培养学习者对待生活和学习的积极态度。KRATHWOHL等将教育目标分类学分为:
【机 构】
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江苏大学医学院护理系,江苏大学京江学院
【出 处】
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现代临床护理
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究基金项目,项目编号为2017SJB1079;江苏大学第十六批大学生科研立项资助基金项目,项目编号为16C581
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