情域能力相关论文
探讨护生的情域能力对护生职业态度的影响。Pearson相关分析结果显示，护生的职业态度得分与情域能力总分及各维度水平均存在显著正......
目的 了解护士工作疏离感现状，并探讨其影响因素。方法 采用便利抽样方法，2021年3月-5月，选择成都市6家综合医院的865名护士，应用一般......
目的:调查护士情域能力的现状和影响因素,并探究护士情域能力、组织支持感和社会支持感三者之间的关系,从而为医院护理管理人员提......
目的 了解绵阳市三级甲等医院呼吸内科医务人员情域能力、职业高原与职业认同现状,分析情域能力在呼吸内科医务人员职业高原与职业......
目的 了解我国护士情感领域能力(简称为情域能力)对工作投入的影响,旨在为促进护士的工作投入提供新思路.方法 2021年2-3月,采用便......
目的 探讨“以终为始”混合教学法对本科护生情域能力提升的效果.方法 选择某高校2017级92名护生为观察组,2016级92名护生为对照组......
目的调查护士长多元领导风格和护士情域能力现状，探讨护士长多元领导风格对临床护士情域能力的影响。方法采用横断面调查法，以方便抽......
目的了解三级甲等医院呼吸科护士情域能力与优势使用对职业倦怠的影响。方法采用随机抽样法,于2020年5—7月选取上海市5家三级甲等......
目的 调查贵州省三级甲等综合医院临床护士情域能力现状并探讨影响因素,为采取干预措施提高情域能力提供参考.方法 采用护士情域能......
目的 设计内分泌专科护士的情域能力评价指标体系与能力培养.方法 选择2019年7月火箭军特色医学中心内分泌科护理人员5名,建立研究......
目的构建一套护士情域能力评价指标体系。方法运用文献回顾法和德尔菲专家咨询法初步确立护士情域能力评价指标体系,采用层次分析......
情感教育目标是情感教学设计的首要基础和依据,通过激发学习者的兴趣,提高学习者对学习内容的兴趣并培养学习者对待生活和学习的积......
研究目的:1.编制护士情域能力评价量表,检验所编制量表的信效度,为临床护理、护理教育中评价护士情域能力提供有效工具。2.应用量......
目的探讨情域能力连续性干预模式在护理本科生培养中的应用与效果。方法对2015级本科护生实施"一贯式、分层次、分阶段、多维度"情......
知情并重是现代教育的重要表现,对于护理专业的学生来说,要想胜任未来的工作岗位,在拥有扎实的知识理论基础与实践能力的同时,必须......
