【摘 要】
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目的:探讨中药沐足在治疗不寐的临床护理观察.方法:抽调2018.9-2019.9内接治的200例不寐患者作为研究对象,按住院号尾数分成对照组(n=100)与观察组(n=100),对照组:中药沐足治疗,观察组:耳穴压豆+中药沐足治疗,对比其效果及睡眠质量.结果:观察组总有效率(98.00%),显著高于对照组(90.00%)(P<0.05),治疗前两组睡眠质量无差异(P>0.05),两组睡眠时间与日间功能无显著差异(P>0.05),其余均低于对照组(P<0.05).结论:不寐应用中药沐足+耳穴压豆治疗疗效显著
【机 构】
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深圳市南山区蛇口人民医院 广东 深圳 518000
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目的:探讨中药沐足在治疗不寐的临床护理观察.方法:抽调2018.9-2019.9内接治的200例不寐患者作为研究对象,按住院号尾数分成对照组(n=100)与观察组(n=100),对照组:中药沐足治疗,观察组:耳穴压豆+中药沐足治疗,对比其效果及睡眠质量.结果:观察组总有效率(98.00%),显著高于对照组(90.00%)(P<0.05),治疗前两组睡眠质量无差异(P>0.05),两组睡眠时间与日间功能无显著差异(P>0.05),其余均低于对照组(P<0.05).结论:不寐应用中药沐足+耳穴压豆治疗疗效显著
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目的:探讨心理护理干预对行人工流产术患者预后的影响.方法:观察对象选择我院收治的60例人工流产术患者,研究时间为2019年4月-2020年4月,60例患者随机分为观察以及对照两组进行对比研究,各组患者30例.对照组实施常规护理,观察组同时采用心理护理,对比两组患者焦虑抑郁评分.结果:观察组与对照组护理前,SAS、SDS评分比较差异显著,P>0.05,护理后,对照组两项评分均明显高于研究组,差异具有统计学意义,P<0.05.结论:人工流产术患者经心理护理干预后可改善自身的不良情绪,
目的:分析内科住院患者下肢深静脉血栓形成的危险因素及早期护理预防对策.方法:选取时间段为2019.7月~2020.7月期间,于我院内科住院接受治疗的患者共计76例,将其作为本次实验的研究对象,并在入组后按照护理措施的不同分为对照组和观察组,每组患者均为38例.实施常规护理的为对照组,实施早期预防护理的为观察组,对比不同护理措施下两组患者的下肢深静脉血栓发生率,并对其危险因素进行分析.结果:对比两组患者的下肢深静脉血栓发生率,观察组为2.63%,对照组为21.05%,观察组明显更佳,(P<0.05).此外,
目的:儿科护理工作难度大,要求高,不仅需要常规护理,更需要展开人性化管理模式,本研究主要探究人性化护理对儿科护理工作的影响,包括儿科依从率和护理满意度两个方面.方法:筛选我院于2018年1月-2020年1月间入我院儿科治疗的患儿115例为研究对象,以护理模式差异予以分组:施行常规管理的56例为甲组,施行人性化管理模式的59例为乙组,比较不同护理模式下两组患儿的依从率和满意度.结果:甲组患儿的依从性显著低于乙组;甲组患儿的护理满意率显著低于乙组;甲组投诉事件的发生率显著高于乙组,上述数据行组间比较,(P<0
目的:观察内镜下肠内营养管置入术的配合及护理体会.方法:以20例肠内营养管置入术患者为研究对象,分析采用护理配合后效果.结果:护理后患者置管成功率100%,置管时间23.56±1.23min,置管期间无意外.结论:肠内营养管置入术的患者采用配合护理干预,对于改善患者置管成功率,缩短置管时间等具有积极作用,值得推广.
目的:分析强化健康教育模式在哮喘患儿护理中的应用价值.方法:选择本社区医院于2019年10月—2020年7月间收治的37例哮喘患儿,根据入院顺序分为实验组与对照组后,实验组患儿接受强化健康教育干预,对照组患儿接受常规护理干预,评价不同护理模式的临床应用价值.结果:两组患儿的护理效果显示,实验组整体优于对照组(P<0.05);患儿的哮喘发作次数结果比较,实验组显著优于对照组(P<0.05).结论:在哮喘患儿护理期间,采用强化健康教育模式具有可行性,该护理方法有助于改善患儿临床症状,降低哮喘急性发作次数,是一
目的:评估循证护理在脑梗死护理中的应用效果,及对提高护理满意度分析.方法:从我院2019年3月到2020年3月期间,收治的脑梗死患者150例,作为主要观测对象,其中将随机抽取的75例应用常规护理并定义为参照组,余下的75例采用循证护理与常规护理的有效结合,并定义为观察组.将两组患者不同护理干预下的临床效果,及护理满意度进行比较.结果:观察组患者护理满意度高于参照组,差异具有统计学意义(p<0.05).临床效果也优于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05).结论:对脑梗死患者实施循证护理,可有效提高患者临
目的:探索妇产科护理中健康教育效果的临床效果.方法:在妇产科门诊中择取80例妇产科产妇随机划为观察组(40例妇产科产妇)和对照组(40例妇产科产妇),给予对照组产妇常规护理,给予观察组产妇常规护理联合孕期健康教育,对比分析产妇健康知识掌握度和护理满意度.结果:观察组产妇健康知识掌握度明显高于对照组,健康教育效果显著(P<0.05);观察组护理满意度明显高于对照组,产妇更易接受和认可(P<0.05).结论:孕期健康教育可提升产妇的孕期健康护理意识并丰富其健康护理知识,提升护理满意度,是值得推广使用的一类妇产
目的:针对高龄产妇分娩护理,探究优质助产护理的应用效果.方法:研究对象选择到我院妇产科分娩的90例高龄产妇,通过随机方式将其分为对照组与观察组两组,每组各45例,对照组通过常规方式进行助产护理,观察组则给于优质助产护理,对两组患者助产满意度以及产后抑郁发生率展开对比.结果:对照组助产满意率为68.89%,优质组助产满意率为95.56%,对照组产后抑郁发生率明显大于优质组,不难看出对照组整体效果更好,P<0.05,两组数据对比存在差异,具备统计学意义.结论:高龄产妇分娩护理使用优质助产护理,可以明显提升助产
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