【摘 要】
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在新课程改革不断深入的背景下,小学信息技术教学工作更加注重采用多样化的教学手段进行授课,其中生活化教学模式的应用将会促使信息技术教学工作更加形象具体,让学生利用生活中的各种实例处理信息技术学习中的重点,实现将掌握到的各种理论知识应用到实际生活中,加强应用能力。与此同时,生活化教学模式还会激发学生的学习兴趣和主动性。因此,本文将围绕小学信息技术课堂教学生活化的实施策略为主题来展开分析,通过详细了解实
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在新课程改革不断深入的背景下,小学信息技术教学工作更加注重采用多样化的教学手段进行授课,其中生活化教学模式的应用将会促使信息技术教学工作更加形象具体,让学生利用生活中的各种实例处理信息技术学习中的重点,实现将掌握到的各种理论知识应用到实际生活中,加强应用能力。与此同时,生活化教学模式还会激发学生的学习兴趣和主动性。因此,本文将围绕小学信息技术课堂教学生活化的实施策略为主题来展开分析,通过详细了解实现小学信息技术课堂教学生活化的价值,再提出有利于促进生活化小学信息技术课堂教学工作顺利开展的可行性对策。
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