合理布局 层次清晰

来源 :初中生世界·九年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackchenz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  名师简介:丁锋,江苏省南通市学科带头人,曾获南通市初中语文青年教师基本功比赛一等奖,现任教于南通市刘桥中学。
  技法指点
  布局谋篇是对写作材料、文章结构的整体谋划,日常写作中即表现为列提纲。提纲挈领,纲举而目张,材料的组织、结构的安排,既是形式,更是内容表达的需要。它能使文章思路清晰,主旨突出。现实写作中,同学们在布局谋篇方面往往存在以下问题:言之无序,所用材料顺序杂乱;详略不当,所用材料主次不分;眉目不清,文章各部分不能发挥其应有功能。作文的布局谋篇升格,可以从以下几个方面着手:围绕主旨,根据需要合理组织材料,言之有序;详略得当,突出能表现主旨的内容,让略写内容也有其作用;整体协调,充分发挥开头、衔接、结尾各部分的作用。
  在路上
  晚上吃饭时,妈妈告诉我:“你外婆骨折了。前几天她不小心摔了一跤,现在在医院里。”“怎么不早告诉我!”我又吃惊又生气。“前几天你不是考试吗?外婆不让我们告诉你,怕影响你考试。”“你们怎么这样?”
  雨扑打着车窗,留下泪的痕迹。坐在去医院的车上,我心里无比后悔。前几天爸爸妈妈就有点神神秘秘,总是在嘀咕什么,而一看到我在旁边,又立马噤了声。早知这样,我就该多一嘴先问问,也不至于先是疑神疑鬼再是忐忑而又追悔了。
  前些天,我還与外婆打电话。她说,过两天我回去,她要做粉蒸肉给我吃。外婆啊,外孙女最爱吃你做的粉蒸肉了!你知道吗?你说这话的时候,我都口水横流了。
  “你外婆也真是!只要跟外孙女说话,就不知道累!”老爸一边开车一边感慨,“伤筋动骨一百天,趁这次住院,让她好好休养休养。”
  是啊,为了操持这个家,外婆已经付出了太多太多。
  还记得有一次通话结束,将挂未挂之际,听到外公与外婆的对话。
  “老伴儿,要不你先睡会儿,手头的活儿明天再说。”
  “没事,我把肉先腌上,明天一早就蒸。”外婆的声音里满是幸福的愉悦。
  我明了,在我的成长路上,有至亲至爱的人在,幸福就在。还记得昨天晚上吃饭时,妈妈对我说:“前几天你考试,外婆不让我们告诉你,说是住院了,怕影响你考试。”唉,为一次考试,至于吗?幸福如我,又怎能理所当然享用,没心没肺无视?外婆,我来了!
  雨一直下,在车窗上涌流。
  综合点评
  小作者将本文的立意确定为“在去探望外婆的路上,感动于亲人的关爱,感悟自己的责任担当”,总体上还是比较合适的。所选材料与表现外婆的慈爱有一定契合度,但在布局谋篇方面可以做一些调整,使得层次更清晰,文章更出彩。
  升格指津
  1.调整顺序。集中笔墨写“在路上”的经历和体验,其他材料适时穿插,使结构更紧凑。
  2.明确重点。详写外婆与外公的对话,突出自己的感悟。
  3.由点及面。适当加入更多外婆关爱“我”的细节,使内容更丰富,人物形象更突出。
  4.优化首尾。可将开头、结尾改为情景交融式,相互呼应,并在结尾点题和升华。
其他文献
那是九年级即将结束的一节自习课,窗外正飘着细雨。天空阴郁愁惨,一如失去方向而迷茫的我。  原因很简单,我的同桌换了,在来之不易的自由时间,我突然不知道该干什么。她一直是我的方向和目标,我常常跟着她的动向去努力。每天最后一节课后,同学们都去食堂吃饭,看到她留在班里埋头做题,我便也这样;听别人说她每天学到深夜才睡,我便也强撑着熬夜……虽然这使我疲惫不堪,但我甘于失去自我。我想,瞄准她,我便可以抵达星辰
“啊!”一声高亢伴随沙哑的声音刺破苍穹,惊起了电线上停歇的鸟儿……这是谁在吼叫?  是我!一根连引体向上都过不了关的千年老腊肠。  看着其他人刚上去便拉完了下来,心中满是羡慕之情。  “你!上去!”老师用手指着我说道。我指了指自己,还将头朝两边转了转,确认无误后,便踏上了那“炼狱”。站在杆子底下,我用力地吸了口气,然后纵身一跃。大家都十分惊讶地看着我,但随后便捧着肚子大笑了起来。我,挂在那儿,怎么
俗话说:“好奇害死猫。”真的是“好奇”害死了猫吗?我的答案是否定的。我认为是因为“好奇”让猫认识了周围的世界,也或许猫“好奇”得不够,对危险认识不够,从而害死了自己。害死猫的并不是“好奇”,而是由于猫对身边的世界认识不够彻底。“好奇”正是猫认识世界的必要途径。因此,“好奇”对于猫界来说真的很重要。  其实,“好奇”对于我们青少年的成长也很重要。记得我在小的时候经常会对周围的事物产生好奇,不断地问父
问:我妈妈爸爸离婚了,可是妈妈四处说爸爸坏话,奶奶知道了很生气,她要我去跟妈妈讲,让她保证以后不再说这样的话。我到底该不该去跟妈妈说呢?我现在很矛盾! (朝超)  答:当然要说,但不是按奶奶的方式去说,因为那样妈妈很难接受,反而会把事情弄僵。建议你先跟奶奶谈,请她和爸爸客观总结一些妈妈的优点,然后将奶奶和爸爸说的这些“好话”转告给妈妈。 经常地如此转告,用奶奶和爸爸的宽容逐渐感动妈妈,让她自觉自愿
二月,春暖花开,万物复苏,本是一个充满朝气、令人向往的时节。然而,天不遂人愿,今年的二月却是新冠疫情正危急的关头,九州闭户,全民抗疫。   在这特殊的时期,我们和老师邂逅于特殊的网络课堂,以别样的方式繼续着我们的冲刺。通过屏幕,既能听到老师们亲切的嗓音,看到同学们温暖的笑容,又能感受到知识增长的充实。网络一线牵,珍惜这段缘。这长达一个月左右的在线学习,丰富了我的人生,而其中的一节直播课,则是最亮的
雨后初霁,日光带着夏日的张扬泻入天地。空气里满是泥土混杂草木的气息。望向那扇木门上锈蚀的锁,我的思绪如蹁跹的蝶,飞往了窗前。  她很平凡,亦不凡。她老了。昏花的眼睛看不清花和树,耳朵听不清鸟啼,嘴巴说不出哪怕一句话……  红砖黛瓦,我家旁边就是她家。早就知道她了,很怪的一个人。她每天都很闲,只是东溜溜西串串,无所事事。没人陪她,有个阿姊,在一次洪水中淹死了。往后嘛,她便哑了,所以人们叫她“二哑子”
跨过万里黄沙,拨开满地荆棘,终于听到悠扬的琴声传来,洗涤了我内心的尘埃。  “不行,你出弓还是太快,余音太短。”老师皱着眉头,瘦削的脸上布满阴云。他终是叹了口气:“你太浮了。”  夏日的阳光将万物烤得炽热,琴房里老旧的空调显得力不从心,空气中弥漫着汗味。我低着头,一面想着近日遇到的烦恼,一面聆听着老师的教诲。我凝视着手中沉默的小提琴,身上不住地冒汗:小提琴啊小提琴,我该如何做才能享受到你的精彩呢?
“我没有研究过鲁迅日记,不知道上个世纪二十年代的中期,鲁迅写下这一篇美文《雪》的时候,是不是正在北京的四合院里住着?他是穿着薄薄的棉袍,背靠着屋内微温的炉火,透过带窗格的玻璃,凝望半空中那些如粉如沙的朔方雪花的吗?那一瞬间里,他的目光是不是越过千里万里冰封的世界,越过几十年漫长的时间隧道,回到了童年的南国的故乡?如果是这样,当他在纸上写下那些关于江南之雪的文字的时候,他的姿态应该是恬静的,嘴角的笑
名师简介:王俊章,中学高级教师,江苏省睢宁县学科带头人,曾获徐州市优质课评选二等奖,现任教于睢宁县南门实验学校。技法指点  缩写,容易出现语言不简练、内容过于简略或过于详尽等问题。要避免这些问题的发生,就要遵循缩写的基本原则:保留主干,剪除枝叶。“保留主干”,即保留原文的主要内容;“剪除枝叶”,即删去关系不大的附加成分。  缩写,必须忠于原文。原文的主题、主要内容、叙述的顺序、人物的特点、故事发生
十一月的初冬,乍冷还暄。在夕阳的映照下,片片凋零的落叶如蝴蝶般飞舞、嬉戏。迎风而立的我,自私且贪婪地享受着苍穹下的这份静谧,思绪渐渐地拉近、拉近,定格在那迎着风却坚定而执着的背影上……  那一年,我刚三十,也是我走上工作岗位的第十年,儿子五岁,按理说工作稳定、家庭和谐,幸福也不过如此。可是,我只顾忙着低头又急又快地向前赶,却忘记了人生的路需要慢慢地、稳稳地走。生活被我过成了一团乱麻,工作、家庭将我