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本文探讨高中化学教学中高效课堂的内涵、影响因素及方法等,尝试使其成为转变学生的学习方式、获得可持续学习能力的教学模式。
新课程背景下构建化学高效课堂的实践与思考
【摘 要】
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本文探讨高中化学教学中高效课堂的内涵、影响因素及方法等,尝试使其成为转变学生的学习方式、获得可持续学习能力的教学模式。
【机 构】
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张家港第三职业高级中学
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2010年35期
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