【摘 要】
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从相关分析的角度研究了雷达回波波形分析器,导出了传统的最大值法和中心法,并提出了一种新的质心法。给出了质心法的具体实现方法,并比较了质心法与传统方法的测距精度。理论分
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从相关分析的角度研究了雷达回波波形分析器,导出了传统的最大值法和中心法,并提出了一种新的质心法。给出了质心法的具体实现方法,并比较了质心法与传统方法的测距精度。理论分析和仿真表明,质心法具有测距精度高、算法简单、易于实现等优点。
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【摘 要】借鉴影视资源,有效指导学生作文的细节描写,提升文章表现力。 【关键词】写作教学;细节描写;影视资源 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009(2015)26-0034-02 【作者简介】闻玉倩,江苏省锡东高级中学(江苏无锡,214105)教师。 影视作品中有着多彩的画面和丰富的表现手法,堪称“细节鉴赏库”,能提供大量的细节描写的范例。笔者就借鉴
【关键词】思品课;课堂教学;语言艺术 【中图分类号】G633.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2016)13-0064-01 教学语言是连接教学内容和学生的桥梁和纽带,教学活动的成功与否和教学语言有直接的关系,初中思品课要摆脱“古板”“无趣”的固有印象,自然要分外用心。所以,笔者通过深挖教材,精选资料,注重修辞艺术,通过肢体语言和口头表达来传递信息,设置情境,激发情感,培
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【摘 要】要把课堂真正还给学生,想方设法还学生一个本真的英语语言学习与实践的课堂,让学生亲身体验英语学习的乐趣。结合语言获取信息的功能,加强学生的英语储备;结合语言交际的功能,培养学生的表达能力;结合语言表达思想的功能,训练学生的写作能力。 【关键词】亲身体验;培养兴趣;掌握方法;能力发展 【中图分类号】G633.4 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2015)30-002
微课不同于传统意义上单一的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等,而是在其基础上建构和发展起来的一种教学新样态。它通常只讲授一两个重点知识,一课时间为七八分钟。