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高职院校校史文化,是学校发展历程中物质文明和精神文明的凝结,具有知识传承、情感陶冶、价值引领等育人功能。以校史文化育人,是校史存在的应有之义,是高职校园文化建设的迫切需要。其实现路径是:应建立高职院校校史育人机制,形成育人常态;发掘校史文化育人内容,凝练核心价值;创新校史文化育人形式,丰富育人渠道。