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生成性学习是指教师在备课和授课时,要结合师生之间互动会产生的不同状态,灵活地构建不同的课堂内容.在高中化学课堂中开展生成性学习,可以促进学生的自主思考能力,使课堂起到事半功倍的效果.本文就如何运用生成性学习资源在高中化学课堂中开展生成性学习,构建灵动式的化学课堂进行了阐述.
开展生成性学习以构建灵动式化学课堂
【摘 要】
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生成性学习是指教师在备课和授课时,要结合师生之间互动会产生的不同状态,灵活地构建不同的课堂内容.在高中化学课堂中开展生成性学习,可以促进学生的自主思考能力,使课堂起
【机 构】
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江苏省盐城市大丰区新丰中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年28期
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