【摘 要】
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对于公共管理案例教学来说,线上线下的互动教学模式仍旧处在前沿的探索领域,不可否认的是,该模式提高了办学的效率,缩短了时间和空间上教师与学生的矛盾,但在教学管理上却仍
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对于公共管理案例教学来说,线上线下的互动教学模式仍旧处在前沿的探索领域,不可否认的是,该模式提高了办学的效率,缩短了时间和空间上教师与学生的矛盾,但在教学管理上却仍存在着相较于传统教育模式的难以督促学生等问题。
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